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找到关键词“《分数的基本性质》教学设计 (2)”相关内容 4搜索耗时:0.0083秒

分数基本性质教学设计 (2)

分数基本性质教学目标:1、使学生理解分数基本性质,并会应用分数基本性质把不同分母分数化成分母相同而大小不变分数.2、培养学生发现问题和解决问题能力.渗透"事物之间是相互联系"辩证唯物主义观点.教学...

时间:2024-11-17 08:13栏目:幼儿/小学教育

分数基本性质教学设计 (2)

分数基本性质教学设计莫旗巴彦农场小学韩丽教学内容:人教版小学数学5年级下册“分数基本性质”。教学目标:1.学生能理解和掌握分数基本性质,知道分数基本性质与整数除法中商不变性质之间联系。2.学生能...

时间:2024-11-16 07:01栏目:幼儿/小学教育

分数基本性质教学设计 (2)

分数基本性质教学设计教学内容:新课标小学数学五年级下册“分数基本性质”。教学目标:知识与技能:学生能理解和掌握分数基本性质,知道分数基本性质与整数除法中商不变性质之间联系。过程与方法:...

时间:2024-11-14 09:06栏目:幼儿/小学教育

分数基本性质教学设计 (2)

分数基本性质教学设计教学目标:1、让学生通过经历预测猜想——实验分析——合情推理——探究创造过程,理解和掌握分数基本性质,知道它与整数除法中商不变性质之间联系2.根据分数基本性质,学会把一个...

时间:2024-11-13 11:59栏目:发言稿

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