五年级下册数学教案：分数基本性质的应用分数基本性质的应用 总 53(电 47) 教学目标:使学生进一步熟悉分数的基本性质,能正确地应用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)做分母(或分子),而大小不变的分数.教学重...

时间:2025-07-03 10:21栏目:行业资料

苏教版小学五年级下册数学第六单元《分数的基本性质》试卷 苏教版五年级下册第六单元《分数的基本性质》测试 A 卷 班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、填空题(共 29 分) 1、56 吨表示 ; ...

时间:2025-06-21 08:52栏目:行业资料

用心 爱心 专心 1 （苏教版）五年级数学下册教案 分数的基本性质 4 第一课时 分数的基本性质 教学内容： 教科书第60-61页例1、例2及相应的“练一练”，练习十一第1～3题。 教学目标： 1.使学生经历探索分数基本性质的过程，...

时间:2024-12-20 11:36栏目:行业资料

下载后可任意编辑五年级下册数学《分数的基本性质》说课稿范文（精选 5篇）五年级下册数学《分数的基本性质》说课稿范文（精选 5 篇） 作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于教...

时间:2024-12-16 07:33栏目:行业资料

五年级数学下册《分数的基本性质》的教学反思 “分数的基本性质”在分数教学中占有重要的地位，它是约分，通分的依据，对于以后学习比的基本性质也有很大的帮助，它是本单元的教学重点课时，是在学生已掌握了商不变...

时间:2024-11-23 09:26栏目:幼儿/小学教育

（人教版）六年级数学下册 有位老爷爷把一块地分给三个儿子．老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 ．老三分到了这块的 ．老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来．刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈...

时间:2024-11-21 15:18栏目:幼儿/小学教育

12温故引新填空：1 、① 120÷30= （ ） ② （ 120×10 ） ÷ （ 30×10 ） = （ ） ③ （ 120÷10 ） ÷ （ 30÷10 ） = （ ） 你运用的知识是（ ）。2 、根据分数与除法的关系，被除数相当 于分数的 ( ) ，除数相当于分数的 ( ) ，也就是被除数...

时间:2024-11-21 12:55栏目:幼儿/小学教育

分数的基本性质分数的基本性质 有位老爷爷把一块地分给三个儿子．老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 ．老三分到了这块的 ．老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来．刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后...

时间:2024-11-20 20:09栏目:幼儿/小学教育

分数的基本性质（一）【教学内容】 教科书第 15 页例 1 及相关练习。【教学目的】1理解并掌握分数的基本性质，能用分数的基本性质解决一些简单的问题。2正确认识和理解变与不变的辩证关系。3培养学生的观察能力、...

时间:2024-11-20 19:54栏目:幼儿/小学教育

分数的基本性质分数的基本性质120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=41、120÷30=2、（120×3）÷（30×3）=3、（120÷10）÷（30÷10）=被除数和除...

时间:2024-11-20 08:04栏目:幼儿/小学教育