分数的基本性质分数的基本性质戴楼小学苏好振北师大版五年级数学上册2.根据分数与除法的关系，被除数相当于分数的()，除数相当于分数的()，也就是被除数÷除数=除数不为0填空：1.120÷30=①（）②（120×10）÷（30×10）=（）③...

时间:2024-11-20 08:11栏目:幼儿/小学教育

在下面□中填上合适的数。1÷2=(1×5)÷(2×□)=(1÷□)÷(2÷4)你是根据什么填入上面的数的？“商不变的性质”的内容是什么？除法与分数之间有什么联系？541÷2=被除数÷除数=你能把“1÷2”这个除法算式改写成分数形式吗？有位老...

时间:2024-11-16 16:22栏目:幼儿/小学教育

北师大版五年级数学上册执教：王玉平2.根据分数与除法的关系，被除数相当于分数的()，除数相当于分数的()，也就是被除数÷除数=除数不为0填空：1.120÷30=①（）②（120×10）÷（30×10）=（）③（120÷10）÷（30÷10）=（）你运用...

时间:2024-11-14 08:53栏目:幼儿/小学教育

教师：张秀花这叫做分数的基本性质。分数的分子、分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)分数基本性质与学过的什么知识有联系？被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质...

时间:2024-11-13 21:42栏目:幼儿/小学教育

北师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标：经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。2.能力目标：能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。3.情感目标：经历观察、操作...

时间:2024-11-13 09:15栏目:幼儿/小学教育