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找到关键词“《小数的性质》教学案”相关内容 1搜索耗时:0.0060秒

小数性质教学

§3-3《小数性质》(新授)授课时间班级姓名评价温故预习给1、10、100填上合适单位使他们相等。1()=10()=100()一、课堂助学(一)(1)提问:从图中你能知道些什么?0.3元()0.30元(说说理由)因为0.3元=()角0.30...

时间:2024-11-14 08:10栏目:幼儿/小学教育

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