时间:2025-04-24 16:09栏目:中学教育

枣儿九年级语文下册 《枣儿》是一个话剧小品。 全剧围绕着“枣儿”展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。 人物形象分析 老...

时间:2024-11-21 16:19栏目:中学教育

枣 儿 剧情整体感知1 、分角色朗读课文，把握剧情老人——老一辈代表男孩——新一辈代表枣儿——老人的儿子我爹——男孩的父亲 2 、试用自己的话概括剧情 在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩...

时间:2024-11-21 15:19栏目:中学教育

时间:2024-11-21 15:08栏目:中学教育

枣儿九年级语文下册 1 、朗读课文，把握剧情 2 、概括剧情 在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的...

时间:2024-11-21 14:23栏目:中学教育

整体把握 《枣儿》是一个话剧小品。 全剧围绕着“枣儿”展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。人物形象分析 老人首先是老一...

时间:2024-11-21 13:37栏目:幼儿/小学教育

★感知课文 ★课前导学 ★基础通关 ★课内阅读 ★拓展延伸 ★妙笔生花★感知课文 ★课前导学 ★基础通关 ★课内阅读 ★拓展延伸 ★妙笔生花★感知课文 ★课前导学 ★基础通关 ★课内阅读 ★拓展延伸 ★妙笔生花★感知课文...

时间:2024-11-21 12:50栏目:中学教育

枣 儿孙 鸿 概 括 故 事 情 节 把 握 戏 剧 冲突 分 析 人 物 形 象 课 堂 练 习 运用戏剧塑造人物的方法丰富下列场景内容。（要求：任选其一，十句左右的小对话。）1. 搬入新的教学楼，面对初三崭新的开始，你和新老师的第 ...

时间:2024-11-21 11:01栏目:幼儿/小学教育

枣 儿 1 、理解话剧小品的基础常识2 、掌握“喃喃自语”“垂头丧气”“喜出望外”等成语的具体含义。3 、体会作品的象征手法，领悟其中蕴涵的象征意义。4 、体会“枣儿”在剧中所起的作用。5 、分角色朗读（表演）课文。...

时间:2024-11-21 10:41栏目:中学教育

时间:2024-11-21 10:11栏目:中学教育