陶渊明 桃花源记八年级语文上册  从课文题目中你能联想到一个什么 成语？  说说你心目中的世外桃源。 陶渊明 (365 ～ 427) ，东晋时期诗人、辞赋家、散文家。一名潜，字元亮，私谥靖节。浔阳柴桑 ( 今江西九江西南 ) 人...

时间:2024-11-22 21:17栏目:中学教育

晋太元中，武陵人，捕鱼为业。 缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；初极狭，才通人； 复行数十...

时间:2024-11-21 15:27栏目:中学教育

桃花源记（陶渊明）陶渊明像作者介绍桃花欣赏新课开始陶渊明像返回作者介绍 陶渊明（365—427 ）东晋大诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，浔阳柴桑（今江西九江）人。出身世宦家庭 , 曾祖陶侃为东晋大司马, 封长沙郡主 , ...

时间:2024-11-21 13:43栏目:中学教育

陶源明全国有许多叫桃花源的地方庐山桃花源风景区湖南桃源县桃花源“广西的 桃花源”广西的桃花源里的桃花 陶渊明，东晋人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。他曾做过小官，由于当时社会动荡不安，...

时间:2024-11-21 09:27栏目:中学教育

晋太元中，武陵人，捕鱼为业。 缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；初极狭，才通人； 复行数十...

时间:2024-11-21 09:26栏目:中学教育

桃花源记 【学习目标】 课标要求： 1 、课文的朗读和古文字词理解。进行古文基本知识的积累。2. 要求学生了解作者及课文的背景知识，明确作品的解读离不开作者，环境和文化背景。3. 要求复述课文基本内容，初步思考作品...

时间:2024-11-21 00:42栏目:中学教育

你能读懂他们的眼泪吗？ 三国两晋南北朝时期历史特点封建国家分裂 政权交替 战争频繁 东晋王朝极端腐败，统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。 兴，百姓苦； 亡，百姓苦！ ...

时间:2024-11-21 00:38栏目:中学教育

有这样一位诗人 , 他才华出众 , 却主动辞官 , 陶然耕作 , 他钟爱“采菊东篱下 , 悠然见南山”的人生境界 , 他宁可归隐也不在世俗之中玷污自己的高洁 , 这个人就是——陶渊明。今天我们就来学习他的一篇文章《桃花源记》。作...

时间:2024-11-20 19:16栏目:中学教育

一、文学常识一、文学常识*文体：记记作者：陶渊明陶渊明朝代：东晋东晋*文章主题：通过对“桃源”的叙写，寄托了作通过对“桃源”的叙写，寄托了作者对环境优美，民风淳朴，安静祥和的者对环境优美，民风淳朴，安静...

时间:2024-11-18 21:04栏目:幼儿/小学教育

人教版八年级语文上册第五单元第一课《桃花源记》第二课时划分段落结构并归纳段意第一段落（1自然段）渔人偶然发现桃花林的过程。第二段落（2、3自然段）渔人进桃花源，并在桃源中做客以及辞去的过程。第2自然段写桃...

时间:2024-11-18 17:01栏目:幼儿/小学教育