10、螳螂捕蝉quànbǐngtanglángchánmiáo劝阻禀报螳螂蝉瞄准shìfèngzhíhuǎnghóu侍奉固执恍然大悟诸侯认真听读课文，并思考：认真听读课文，并思考：1、大臣们为什么反对吴王攻打楚国？2、想一想在“螳螂捕蝉”这个故事中，蝉、...

时间:2024-11-19 17:23栏目:幼儿/小学教育

•苏教版六年级语文下册第三组•诸侯：古代帝王统辖下的列国君主的统称。•毫不介意：一点也不把不愉快的事记在心里。•不堪设想：事情的结果不能想象，指会向很坏、很危险的方向发展。•祸患：祸事；灾难。再读课文...

时间:2024-11-19 12:00栏目:发言稿

10、螳螂捕蝉螳螂捕蝉黄雀在后•自学提示一：•读准字音，查字典或联系上下文理解词语。•读通课文，了解课文讲了一件什么事。•试着给课文分段。•想一想：文章借这个故事说明什么道理，从课文中找出有关语句，朗读...

时间:2024-11-18 19:07栏目:幼儿/小学教育

10螳螂捕蝉柘皋镇中心小学茆帮文乘虚而入不堪设想固执处死侍奉转来转去前爪毫不介意恍然大悟大王诸侯国念头春秋战国地图大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。大臣们...

时间:2024-11-18 16:10栏目:幼儿/小学教育

王霞教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。2．能凭借课文语言文字，感悟明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。我会读:谏（jiàn）孺子（rú）曲附（qū）颈（jǐng自学提示:（1）少孺子为什么...

时间:2024-11-15 20:52栏目:幼儿/小学教育

•苏教版六年级语文下册第三组•诸侯：古代帝王统辖下的列国君主的统称。•毫不介意：一点也不把不愉快的事记在心里。•不堪设想：事情的结果不能想象，指会向很坏、很危险的方向发展。•祸患：祸事；灾难。再读课文...

时间:2024-11-15 20:43栏目:幼儿/小学教育

10、螳螂捕蝉下蜀中心小学尹秋英自学要求：读课文，读准字音，认清字形，思考：1、故事发生的时间、地点、人物？2、主人公是谁？3、故事的起因、经过、结果各是什么？4、寓言讲了一个什么道理，在文中用“”画出来。qu...

时间:2024-11-14 08:14栏目:幼儿/小学教育

螳螂捕蝉•螳螂捕蝉恍然大悟自由自在•不堪设想乘虚而入毫不介意•禀报诸侯劝阻瞄准•侍奉固执祸患拱着•自读课文，找出课文哪几个自然段具体讲“螳螂捕蝉”这个故事，用☆做上标记；再找出相关句子，用“”标出来。...

时间:2024-11-13 09:33栏目:幼儿/小学教育