《“闪光的金子”》教学设计一、教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。二、教学重点：学习生...

时间:2024-11-19 08:02栏目:幼儿/小学教育

《“闪光的金子”》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。教学重点：学习生字...

时间:2024-11-18 16:23栏目:幼儿/小学教育

16、“闪光的金子”教学设计一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、学习课文第一、二自然段，体会徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。二、教学...

时间:2024-11-18 16:02栏目:幼儿/小学教育

《金子》第一课时教学设计教材简析：《金子》是苏教版三年级上册的一片课文。讲的是彼得·弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上张出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们要想...

时间:2024-11-18 09:51栏目:幼儿/小学教育

金子镇江市实验小学周鸿师:今天,老师要和同学们共同学习一篇课文《金子》,在这篇课文里,我们要认识一个人——彼得·弗雷特.这是一个外国人的名字彼得是名,弗雷特是姓,听我读,同学们读.想读读这篇课文吗这里是读书的要求....

时间:2024-11-18 09:06栏目:幼儿/小学教育

金子谏壁中心小学周月华1、教材简析：本文讲述了彼得.弗雷特在淘金无望准备离去时，发现雨后土地上长出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。告诉我们，要想获得财富，或成功就必须付出辛勤的劳动...

时间:2024-11-17 10:21栏目:发言稿

《“闪光的金子”》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课22个生字，其中田字格上面的13个只识不写。理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3、学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。教...

时间:2024-11-16 15:00栏目:幼儿/小学教育

《金子》教学设计第一稿教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、通过字词句的分析，理解“金子”与“真金”内涵；3、知道彼得找到真金的原因，明白“要实现自己的梦想，需要通过勤劳和智慧。”的道理。教学难...

时间:2024-11-16 09:30栏目:幼儿/小学教育

《闪光的金子》教学设计一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。二、教学重点：学习...

时间:2024-11-16 06:24栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑《金子》教学设计《金子》教学设计1教学目标：⒈能正确、流利、有感情地朗读课文。⒉理解课文内容，懂得要想获得财宝或成功就必须付出辛勤的劳动。教学重难点：有感情朗读课文并展开恰当的想象，在...

时间:2024-11-14 16:53栏目:综合大类