...体积小，那你估计一下这两个形体的体积大小有什么样的倍数关系？(指名发言) 的水和圆柱体、圆锥体做实验。怎样做这个实验由小组同学自己商量，但最后要向同学们汇报，你们组做实验的圆柱体和圆锥体在体积大小上有什么...

时间:2024-11-26 15:30栏目:行业资料

...化，能够比较熟练地进行约分和通分。 ②、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2 、3 、5 的倍数的特征；会求100 以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 ③、理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法...

时间:2024-11-23 09:32栏目:幼儿/小学教育

第 二 单元 第 二 课（小节） 三 课时教学课题3 的倍数的特征课型新授课学习目标1、探索发现 3 的倍数的特征。2、掌握 3 的倍数特征，正确判断。教学重点探索发现 3 的倍数特征。教学难点突破 2 和 5 的倍数特征的负迁移。教...

时间:2024-11-22 10:31栏目:幼儿/小学教育

... 探究新知1. 探讨能被 2 整除的数的特征。（1）0 以内 2 倍数。（2）学生观察这些数有什么特征。（3）全班交流，初步归纳能被 2 整除的数的特征。（4）小组合作验证（用较大的数试试）（5）小结：经过同学们的验证，我们证...

时间:2024-11-21 12:47栏目:幼儿/小学教育

公倍数和最小公倍数教案教学设计教学目标：1,认识公倍数和最小公倍数，掌握找两个数的公倍数的方法。2,培养学生运用数学知识发现问题和解决问题的能力。内容提要：通过解决游戏情景中的问题，学生体会和认识了公倍数...

时间:2024-11-20 08:44栏目:幼儿/小学教育

...学目标这一册教材包括下面一些内容：观察物体、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和数学综合与实践活动等。因数与倍数、长方体和正方体、分数的意...

时间:2024-11-20 08:07栏目:行业资料

...图形以、统计与可能性。数与代数1、使学生进一步掌握倍数与因数的相关知识，能正确判断奇数和偶数、质数和合数。2、能根据2，5和3的倍数的特征，正确判断2，5和3的倍数。3、经历整理与复习本册所学知识的过程，学习整理...

时间:2024-11-19 09:01栏目:幼儿/小学教育

...版五年级下册数学教案目录一、观察物体(三)二、因数与倍数1．因数和倍数2．2、5、3的倍数的特征3．质数和合数三、长方体与正方体1．长方体和正方体的认识2．长方体和正方体的表面积3．长方体和正方体的体积4.探索图形四...

时间:2024-11-18 19:07栏目:幼儿/小学教育

...，有时由于机器零件比较小，需要把实际距离扩大一定的倍数后，再画在图纸上。（1）出示课文中的“图纸”。（2）找到“比例尺2：1”。（3）比例尺2：1表示图上距离2厘米相应于实际距离1厘米。板书：比例尺2图上距离：实...

时间:2024-11-17 18:29栏目:幼儿/小学教育

...化思想。教学重点引导学生探究圆的周长与直径、半径的倍数关系和圆周率的含义教学难点引导学生探究圆的周长与直径、半径的倍数关系和圆周率的含义教具学具圆规、直尺教学内容个人修改设计教学反思通过动手学生直观地...

时间:2024-11-17 15:40栏目:幼儿/小学教育