第四章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成生命的图案，扑朔迷离；从信息到物质，从蓝图到现实，繁复、简约，粗放、精细，是谁创造出，如此的和谐与统一？1.基因是什么？2.基因有什么作用？3.基因如何起作用？有遗传...

时间:2024-11-18 21:46栏目:幼儿/小学教育

第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成（第二课时）凤庆县第二中学毕天忠人教版必修21、运用数学方法分析推测碱基与氨基酸的对应关系。2、使用多种方式概述遗传信息的翻译3、认同与人合作在科学研究中的重要性。教...

时间:2024-11-17 18:05栏目:幼儿/小学教育

基因指导蛋白质的合成复习学案考纲要求：遗传信息的转录和翻译（II）课前抓双基一、遗传信息的转录1．为什么RNA适于作DNA的信使？（1）基因是有_______的_____片段；DNA主要存在于________中，而蛋白质的合成是在_______中进行的...

时间:2024-11-16 17:09栏目:幼儿/小学教育

第19讲基因的表达新课标生物高三总复习基因通过指导蛋白质合成基因通过指导蛋白质合成控制性状的过程，叫基因的表达控制性状的过程，叫基因的表达基因蛋白质合成（细胞核）（细胞质）核孔RNA返回返回(1)图1为，含有，图...

时间:2024-11-16 16:02栏目:幼儿/小学教育

1郏县第一高级中学第1节《基因指导蛋白质的合成》导学案授课教师邵亚平学习目标知识与技能①简述遗传信息的转录和翻译过程。②理解“密码子”和“反密码子”的概念。过程与方法①运用数学方法分析碱基与氨基酸之间的...

时间:2024-11-16 15:19栏目:幼儿/小学教育

遗传信息的翻译学案盘州市第四中学蒋赛金【教学目标】1、描述遗传信息翻译的概念、场所、条件；2、概述遗传信息翻译的过程；3、比较遗传信息的转录和翻译。【教学重难点】遗传信息翻译的过程【教学过程】遗传信息的翻...

时间:2024-11-16 15:03栏目:幼儿/小学教育