第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成(第二课时)凤庆县第二中学毕天忠人教版必修21、运用数学方法分析推测碱基与氨基酸的对应关系
2、使用多种方式概述遗传信息的翻译3、认同与人合作在科学研究中的重要性
教学重点:遗传信息翻译的过程
教学难点:遗传信息翻译的过程
学习目标前提测评:转录的场所是:细胞核,模板是:DNA的一条链22
在进行转录的时候,遗传信息是在进行转录的时候,遗传信息是如何流动的
转录的场所和模板是什么
转录的场所和模板是什么
转录时遗传信息是从DNA流向mRNA33
转录的原料和条件是什么
转转录的原料和条件是什么
转录时碱基是如何配对
录时碱基是如何配对
转录的原料是:4种游离的核糖核苷酸;条件是:能量(ATP),酶(解旋酶、RNA聚合酶);碱基按:G-C、C-G、T-A、A-U配对mRNAmRNA通过核孔进入细胞质中,开始通过核孔进入细胞质中,开始了它的新的里程了它的新的里程------------翻译翻译问题情境转录后进入细胞质的mRNA仍是碱基序列,而不是蛋白质,那么mRNA上的碱基序列如何能变成蛋白质中氨基酸酸的种类数目和排列顺序呢
mRNA如何将遗传信息翻译成蛋白质
UCAUGAUUAmRNA一、遗传信息的翻译RNA→蛋白质RNARNA四种碱基四种碱基蛋白质蛋白质2020种氨基酸种氨基酸思考:mRNA的四种碱基如何决定20种氨基酸
碱基和氨基酸之间的对应关系是怎样的
AUCGACUGACUG氨基酸ACUGACUG氨基酸ACUGACUG氨基酸11个碱基决定一个氨基酸,个碱基决定一个氨基酸,22个碱基决定一个氨基酸,个碱基决定一个氨基酸,33个碱基决定一个氨基酸,个碱基决定一个氨基酸,4(A
G)AAAUACAGCACUCCCGUAUUUCUGGAGUGCGG只能决定只能决定