——三年级语文教案《丑小鸭》教学设计 2 第二课时 教学过程 一、有感情地朗读第 1～3 自然段。 过渡语：丑小鸭的命运怎样 二、学习第 4 自然段。 1．丑小鸭为什么会挨欺负呢为什么大家都不喜爱它 2．读读课文，说说大家是...

时间:2025-06-26 07:17栏目:行业资料

《丑小鸭》教学设计教材分析 这是人教版小学语文二年级下册第七单元的一篇童话，根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写而成。文中塑造了一个丰满的童话形象：可怜的丑小鸭，面对不幸的遭遇，面对一次次厄运的...

时间:2024-11-21 12:45栏目:幼儿/小学教育

小学语文二年级下册《丑小鸭》教学设计金凤区第六小学马凤娟一、设计理念：以教材为依托，紧紧抓住描写丑小鸭的关键词、重点句引导学生品味、想象、感悟，让学生在形式多样的朗读活动中和与他人交流阅读感受的过程中...

时间:2024-11-18 19:14栏目:幼儿/小学教育

一、教学目标：1、知识与能力：有感情的朗读课文。理解“讥笑、羡慕”等词语的意思。2、过程与方法：能够对丑小鸭的悲惨遭遇感同身受，体会体会丑小鸭在逆境中与命运抗争的顽强精神。3、情感态度价值观：懂得善待他人...

时间:2024-11-18 09:22栏目:幼儿/小学教育

丑小鸭一、所在第一单元二、授课学时1课时三、教学目标1、积累本文中的生字词语；2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力；3、丑小鸭之所以能成为白天鹅...

时间:2024-11-13 02:13栏目:幼儿/小学教育