小结一、生态系统二、生态系统的组成成分三、食物链和食物网 有毒物质通过食物链积累四、生态系统具有一定的自动调节能力非生物的物质和能量阳光、空气、水等生产者：绿色植物消费者：动物分解者：细菌和真菌生物部...

时间:2024-11-21 16:15栏目:中学教育

细胞分裂分化组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统人体 知识回顾: 动物体的结构层次树树胞细物植胞细物植细胞是怎样构成植物体的呢？ ...

时间:2024-11-21 15:34栏目:中学教育

什么是种子植物？蕨类植物孢子植物能够结出种子，并且靠种子繁殖的植物，称为种子植物。藻类植物苔藓植物—— 种子的结构1 、观察菜豆种子和玉米种子的结构。2 、总结种子结构的异同点。花 生黄 豆小 麦玉 米黑 豆菜 豆...

时间:2024-11-21 14:58栏目:中学教育

第二节 植株的生长探究：根的什么部位生长最快？ABCD时间ABCD第一天第二天第三天结论：？成熟区3. 根的哪个部位生长最快？伸长区分生区增加细胞的数量伸长区细胞体积的增大幼根的生长4. 幼根是如何生长的？1 、根尖的结构1...

时间:2024-11-21 14:39栏目:中学教育

种子植物种子植物最小的种子 : 斑叶兰的种子 一粒斑叶兰的种子，只相当于一粒芝麻种子重量的八千分之一， 200 万粒斑叶兰的种子才有 1 克重，一亿粒也未能超过 50 克。 复椰子树的种子大得惊人，一粒种子平均重达 15 千克，...

时间:2024-11-21 14:25栏目:中学教育

学习目标1 、知道有机物对生物体的重要作用2 、描述呼吸作用的过程3 、通过观察实验现象培养同学们的观察能力4 、学会运用归纳方法归纳知识一 有机物用来从细胞水平看细胞壁：纤维素 细胞膜：蛋白质、脂类 细胞核： DNA从...

时间:2024-11-21 13:51栏目:中学教育

第 二 节第 二 节种 子 植 物观察种子预习课本 P83~84 内容，并完成课本 P84 讨论题。（参考 P85 图）一、观察种子结构观察生物体的基本步骤 :1 由表及里 2 先形态后结构3 先宏观后微观胚芽子叶胚轴胚根种皮菜豆种子的结构菜豆...

时间:2024-11-21 13:38栏目:中学教育

所有的生物都是由很多细胞组成的也许有的生物体只由一个细胞构成 一个细胞不可能构成生物体常见的单细胞生物—细菌常见的单细胞生物—酵母菌常见的单细胞生物—草履虫常见的单细胞生物—衣藻常见的单细胞生物—眼虫...

时间:2024-11-21 13:08栏目:中学教育

第三节第三节 绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用科学探究的 6 个环节提出问题 --- 作出假设 --- 制定计划 --- 实施计划 --- 得出结论 --- 表达交流实验设计的原则对照原则 ：实验组和对照组之间形成对照 单因子变量原则 ：...

时间:2024-11-21 12:43栏目:中学教育

过滤过滤汁汁液液汁汁液液伊万诺夫斯基的实验过程：科学探究感染病毒叶片细菌过滤器正常叶片烟草患病病毒的形态结构：病毒的形态结构：形体微小，用电子显微镜才形体微小，用电子显微镜才能看到能看到 大约大约 1010 ...

时间:2024-11-21 12:38栏目:中学教育