第 2 课 大河流域——人类文明的摇篮发源地： __________流域古埃及 文明出现：约公元前 3500 年出现奴隶制国家；约公元前 ______年初步统一的古埃及国家建立文明成果： ___________—— 法老的陵墓和权力的象征发源地： __________ 流...

时间:2024-12-07 10:48栏目:中学教育

第第 22 课课大河流域——人类文明的摇篮大河流域——人类文明的摇篮课程标准：课程标准：1 、知道古代金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度；2 、了解人类早期文明产生的自然地理环境。距今四五千...

时间:2024-12-07 10:22栏目:中学教育

狮身人面像 2 、 大河流域 —人类文明的摇篮学习目标：1 、了解埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关知识。2 、认识奴隶制度的实质，感受奴隶文明的伟大成果。问题导学： （ 8 分钟）阅读全文，思考回答以下问题1 、大河流...

时间:2024-12-07 09:57栏目:中学教育

第一单元 人类文明的开端 第 2课 大河流域——人类文明的摇篮你知道世界上古代四大文明古国吗？ 人类早期文明主要诞生在亚非地区的大河流域，最重要的有古代埃及文明、古代两河文明、古代印度文明、中国的古代文明。▲...

时间:2024-11-22 20:56栏目:中学教育

第 2 课•● 教学目标• 1. 了解大河流域人类文明的历史。• 2. 理解分析汉谟拉比法典、印度种姓制度的实质。• 3. 培养科学探究精神，领略古埃及劳动人民的勤劳与智慧。• 4. 古代文明出现在大河流域的原因和古代印度的种...

时间:2024-11-22 20:37栏目:中学教育