考点解读典型引路方法点拨反馈巩固第1章人体的内环境与稳态第1章人体的内环境与稳态课标要求:1.描述体内细胞生活的内环境、单细胞与环境的物质交换2.说明内环境的组成3.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介4....

时间:2024-11-16 17:19栏目:幼儿/小学教育

第三节其他植物激素“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》)。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟...

时间:2024-11-16 16:53栏目:幼儿/小学教育

本节聚集：1.物质跨膜运输的方式有哪几种？各种物质都是通过哪种方式进出细胞的？2.两种被动运输的方式有什么异同？3.主动运输与被动运输的区别是什么？这对于细胞的生活有什么意义？氧气、氮气二氧化碳、苯水、甘油、...

时间:2024-11-16 16:26栏目:幼儿/小学教育

考纲解读1、生态系统的概念2、了解各生态系统中生物的类型、特点、功能3、生态系统的结构4、生态系统的能量流动要掌握能量流动的过程和特点，了解能量金字塔中的能量传递规则，及能量流动原理在生产上的应用5、生态系...

时间:2024-11-16 16:03栏目:幼儿/小学教育

一、神经调节与体液调节的区别与联系神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度快而准确缓慢作用范围比较局限比较广泛作用时间短暂比较长联系两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受神经系...

时间:2024-11-16 11:55栏目:幼儿/小学教育

考纲解读:1.种群的概念、特征2.理解种群数量增长曲线及其意义3.了解生物群落的概念、结构4.理解群落和种群的关系5.理解群落的结构6.正确判定种群和群落7.了解生物的演替过程一、种群:(一)概念：在一定的空间和时间内的同种...

时间:2024-11-15 15:17栏目:幼儿/小学教育