云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高中生物-2.5生态系统的稳态与调节课件-新人教版必修3-VIP免费

考纲解读1、生态系统的概念2、了解各生态系统中生物的类型、特点、功能3、生态系统的结构4、生态系统的能量流动要掌握能量流动的过程和特点，了解能量金字塔中的能量传递规则，及能量流动原理在生产上的应用5、生态系统的物质循环,只要求掌握碳循环的过程及意义,了解物质循环和能量流动的关系6、了解生态系统中信息传递的种类以及在农业生产中的应用.生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。其可大可小，最大的生态系统是生物圈。（生物群落+无机环境=生态系统）生态系统就是在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机物之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。一、生态系统的概念：生物个体（同种）种群（不同）生物群落能自由交配产生可育后代相互之间有直接或间接作用生态系统同无机环境相结合通过物质循环和能量流动而相互作用生物圈（最大的）包含地球上的全部生物及无机环境二、生态系统中不同层次的概念：1、生态系统的组成成分非生物物质和能量（基本成分）生产者（基本成分主要成分）消费者（非基本成分）分解者（基本成分）三、生态系统的结构生产者:是生态系统的主要组成成分。1）.化能自养生物（如硝化细菌）；2）.光能自养生物（主要是绿色植物，还有光合细菌和蓝藻等）。消费者：均为异养生物（主要是各种营捕食、寄生生活的动物），在生态系统中可有可无。分解者：主要是异养型的营腐生生活的细菌和真菌。腐食性的动物.是生态系统的重要的必备成分，但不参与营养结构。非生物的物质和能量:说明：基本成分保障物质循环的通畅进行异养型腐生生物非基本成分保证物质循环和能量流动的进行；有效控制生物数量；有利于生产者传粉、受精和种子传播异养型动物、寄生植物、寄生微生物基本成分一切消费者和分解者的有机物和能量的源泉自养型绿色植物光能自养细菌化能自养细菌生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”；生产者与各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道基本成分各种生物赖以生存和发展的基础非生物分解者消费者生产者非生物的物质和能量关系地位作用同化类型生物类型成分名称2、比较：生产者食物、氧气、栖所消费者传粉、受精、种子传播遗体遗体呼吸呼吸无机环境（CO2）（CO2）（CO2）分解者光合作用3、生产者、消费者、分解者的关系：4、生态系统的营养结构a、食物链：指生态系统中各种生物间由于食物关系而形成的一种联系。在这种食物关系中有多少个环节就有多少个营养级（生产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，依此类推。）一条食物链的起点一定是某种生产者，而终点则是该食物关系中不再被其他消费者所食的生物。营养级食物链生物之间由于食物关系而形成的一种联系食物链上的每一个环节青草植食昆虫青蛙蛇第一级营养级第二级营养级第三级营养级第四级营养级食物链中各种生物的结构模式食物链中的生物绿色植物植食动物小型肉食动物大型肉食动物结构模式生产者营养环节第一营养级初级消费者次级消费者三级消费者第二营养级第三营养级第四营养级例:一百年前达尔文曾发现几种生物如下的食物链：红花三叶草土蜂野鼠家猫（1）土蜂（个体较大）能采集红花三叶草的花蜜同时为之传粉，这两种生物的关系叫做，而猫与鼠和鼠与蜂之间的关系叫做。这个食物链表明：猫的数量多对牧业发展是。共栖捕食有利的（2）有一种土蜂的变种能直接在红花三叶草的花萼处咬出一个洞来吸取花蜜，同时招引来本地短口器的小蜂来吮蜜，这种不传粉的土蜂与三叶草的关系为，与本地小蜂形成的关系为。自然界中这种具有咬洞取蜜行为土蜂的产生，从遗传学观点看，它可能是由产生的一种行为。捕食种间互助变异本能（3）当地农民如果一改往常不种红花三叶草而改种一种开白花、蜜腺较浅的三叶草，这种白花三叶草茎柔软，难以支持土蜂飞落，不久本地小蜂成为优势种，这时小蜂与土蜂间成为关系。出现土蜂大幅减少的现象说明了，其原因在于。竞争适应的相对性环境条件的改变初级消费者2b、食物网：指许多食物链彼此相互交错连接而成的复杂营养关系。可表示为：生产者1次级消费者1生产者2初级消费者1...