《2、5的倍数的特征》教学设计教学内容：2、5的倍数的特征教学目标：1、经历探索2、5的倍数特征的过程，理解2，5的倍数特征。能判断一个数是否为2或5的倍数2、了解奇、偶数的含义，能判断一个非零自然数是奇数或偶数3、...

时间:2024-11-16 11:01栏目:综合大类

课题：《2、5倍数的特征》教学设计教学内容：北师大版数学五年级上册第一单元探索活动（一），教材4-5页。教学目标：知识与技能：经历探索2,5倍数特征的过程，理解2,5倍数的特征。过程与方法：通过自主探究，合作交流，...

时间:2024-11-16 10:37栏目:综合大类