《五 柳 先 生 传》教 学 设 计李烨 女 中二 本科 安徽省宁国市宁阳学校电话：13856317045电子邮箱：953060074@qq.com邮编：242300一、教学设计思路：本文是作者托言为五柳先生写的传记，从传中写五柳先生的志趣爱好及思想性格等来...

时间:2024-11-21 12:59栏目:幼儿/小学教育

《五柳先生传》教学设计一、指导思想与理论依据：1）语文教学以新课程理念和语文课标为依据指导。阅读教学的重点放在培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。培养学生创造性阅读能力，提倡多角度阅读，拓展思维空间...

时间:2024-11-18 15:18栏目:幼儿/小学教育

五柳先生传教学设计二第二课时教学内容理解本文的思想内容；了解传记和自传的基本特点。教学设计复习巩固教师可根据情况，做巩固性练习，也可通过说和写的方式，检查相关内容。重点研读教师导学：我们已经了解了课文...

时间:2024-11-18 08:42栏目:幼儿/小学教育

五柳先生传教学设计1教学目标1．背诵课文，积累文言词语。2．了解陶渊明安贫乐道的思想。3．了解传记与自传的基本特点。教学重点1．疏通文意，背诵课文，积累文言词语。2．了解陶渊明安贫乐道的思想。课前准备1．搜集...

时间:2024-11-18 07:52栏目:幼儿/小学教育

《五柳先生传》教学设计文本解读：《五柳先生传》是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。向人们展示了他不求...

时间:2024-11-17 00:34栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑《五柳先生传》教学设计4篇《五柳先生传》教学设计篇1【教学目的】1、理解人物性格志趣。2、体会课文写人方法。3、品析词句背诵课文。【教学重难点】1、揣摩平淡内容中的深刻寓意。2、把握多层面速写...

时间:2024-11-16 14:38栏目:行业资料

《五柳先生传》教学设计主备人：吴海琼教学课型：新授课教材分析或设想这是一篇人物小传，是陶渊明托名五柳先生而作的。教学中应为学生创设宽松的学习环境和讨论氛围。指导学生自主探究，把握作者塑造的“独立于世俗...

时间:2024-11-13 22:04栏目:幼儿/小学教育