《鸡兔同笼》教学设计案例宝应县实验小学陈涛教学目标：1、使学生了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、能尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，使学生体会假设方法的一般性。教学重点：会用列表法...
时间:2024-11-13 19:49栏目:幼儿/小学教育
