三角形的内角和教学设计教学目标：1．学生动手操作，通过量、剪、拼、折的方法，探索并发现“三角形内角和等于180度”的规律。2．在探究过程中，经历知识产生、发展和变化的过程，通过交流、比较，培养策略意识和初步...
时间:2024-11-15 14:54栏目:幼儿/小学教育
