第二章从种到界属门种科目纲双命名自学练习分类列表界 每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。 种属门种科目纲双命名自学练习分类列表界 斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马极...

时间:2024-11-21 16:26栏目:中学教育

森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找它的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？ 生物之间在生物之间在形态结构形态结构和和生理功能生理功能上的上...

时间:2024-11-21 14:35栏目:中学教育

课前检测： 1. 在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为 __________ 它又分为 __________ 和 __________ ；另一类则是__________ 植物，靠 繁殖后代，它又分为 __________ 植物、 __________ 植物和 __________ 植物。 2. 玉米、向日葵与松树相比...

时间:2024-11-21 14:25栏目:中学教育

第六单元 第一章 第六单元 第一章 第二节 从种到界第二节 从种到界太空人七仔要给我们班同学寄一封信，请同学们帮他写收信人的地址吧（ 1 ）为什么要把生物分成不同等级的分类单位？（ 2 ）生物学家主要根据什么把生...

时间:2024-11-21 07:14栏目:中学教育

第二章从种到界属门种科目纲双命名自学练习分类列表界 每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。 种属门种科目纲双命名自学练习分类列表界 斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马极...

时间:2024-11-21 07:01栏目:中学教育

第二节 从 种 到 界1. 依据 : 根据生物之间在形态结构和生理功能上的 _________,分成不同等级的 _________ 。2. 单位 :___________________________, 其中 ___ 是最大的分类单位 ,___ 是最基本的分类单位 ; 每一个种里只含有 _________,同种生物的 _...

时间:2024-11-21 00:28栏目:中学教育

第二节从种到界林奈与双名法瑞典著名的植物瑞典著名的植物学家，学家，17071707－－17717788，在《自然系统》，在《自然系统》中正式提出科学的生中正式提出科学的生物命名法－－双名法物命名法－－双名法。。阅读提纲P85...

时间:2024-11-20 09:33栏目:中学教育

第二节从种到界为了科学地将生物进行分类，弄清楚生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，它们分为不同等级的分类单位。将生物分为植物界、动物界和其他的几个界。每个界又分为六个更小的等级，从大到...

时间:2024-11-20 08:15栏目:中学教育

第二节从种到界界门纲目科属种（种是最基本的分类单位）陕西省渭南市高新区高新中学八年级弘毅班某某同学看一看马是怎样被列入不同等级的分类单位的？门鲨鱼蛙龟马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、虎、狗、猪、兔、鼠、蝙...

时间:2024-11-13 23:06栏目:幼儿/小学教育

观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是衣藻苔藓小麦水杉A．都无种子B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶D．种子外都无果皮包被B森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗...

时间:2024-11-13 09:36栏目:幼儿/小学教育