知识回顾• 声音的三个特征 响度、音调、音色是反映声音特性的三个物理量，称为声音的三要素想一想• 风声、雨声、流水声，倾诉大自然的变化；歌声、笑声、音乐声，描绘着人们的快乐。• 声音是否一定能给我们带来快...

时间:2024-11-21 15:29栏目:中学教育

三、令人厌烦的噪声 乐音和噪声• 从物理学的角度分：• 乐音：声源振动有规律的，产生的波形也是有规律的；• 噪声：声源振动无规律的，产生的波形也是杂乱无章的。 乐音和噪声• 从环保的角度分：• 乐音：通常指那...

时间:2024-11-21 09:30栏目:中学教育

人们为什么要研究声音？你对声音有哪些认识？高昂的进行曲令人振奋，婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。1.乐音：动听的令人愉快的声音，它的波形图是有规律的...

时间:2024-11-19 19:31栏目:幼儿/小学教育

1.3令人厌烦的噪声音知识点1：乐音和噪声的区别1．从物理学的角度看，噪声是发声体的声音；乐音是发声体的声音；从环境保护的角度看，凡是都属于噪声。2．从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是（）A．小提琴的声...

时间:2024-11-19 15:47栏目:行业资料

三、令人厌烦的噪声1、乐音与噪声定义（1）、从心理学角度乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音1、乐音与噪声定义（2）、从物理学角度乐音通常是指噪声通常是指波形是有规...

时间:2024-11-19 11:51栏目:发言稿

第三节令人厌烦的噪声1、能从物理学和环境保护角度来认识噪声，知道噪声的来源及其危害。2、知道控制噪声的途径和方法，通过实验活动培养实验探究能力。二、【学习重点】：噪声的危害与控制【学习难点】：噪声的分辨...

时间:2024-11-14 19:19栏目:中学教育