小学数学四年级书面作业设计样例 单元名称 小数的意义 和加减法 课题 小数的意义（一） 节次 第一单元第1 课时 作业类型 作业内容 设计意图和题目来源 基础性 作业 （必做） 1.填一填。 是的（ ）（ ），也可以写成（ ）元...

时间:2024-12-23 16:33栏目:行业资料

作业分层设计的意义1.实施分层作业是学生可持续发展的保证。教学中对学生的课内作业布置坚持“优生多而适当提高难度，学困生少而适当降低难度”的原则，具体要求：学困生完成优生的二分之一，即完成大部分基础知识部...

时间:2024-11-13 09:18栏目:幼儿/小学教育