《使至塞上》教学设计教学目标知识与技能：积累重要字词。流畅、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。过程与方法：1、以读促悟，品味诗词凝练、含蓄的语言美。2、抓画面感，体味诗中蕴含的丰富情感美。3、评点、欣赏“大...

时间:2024-11-18 16:39栏目:幼儿/小学教育

《使至塞上》教学设计【教学目标】1、深人体会古诗词的韵律。2、记忆名句，体会其中蕴含的情理，争取做到学以致用。3、领略古诗词的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。【教学重点】熟读、背诵这首诗。【教学难点】理解...

时间:2024-11-17 09:53栏目:发言稿

《使至塞上》教学设计教学目标1、知识与技能：识记、积累重要字词。流利、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。2、过程与方法：以读促悟，品味诗词凝练、含蓄的语言美。抓关健词，体味诗中蕴含的丰富情感美。评点、欣赏...

时间:2024-11-16 15:19栏目:幼儿/小学教育

《使至塞上》教学设计教学过程：一、导入盛唐时期国力强盛，为了开拓疆土，唐朝政府不断与周边的少数民族政权发生战争，有这样一些人，他们怀着建功立业的目的来到边塞，用他们的笔记录下了边塞奇异的风光和战争的场...

时间:2024-11-16 10:35栏目:综合大类

《使至塞上》教学设计教学目标有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。品味语言，体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。教学重点:品味语言，体味诗歌的内涵。教学步骤:导入新课明...

时间:2024-11-16 10:34栏目:综合大类

《使至塞上》教学设计教学过程：一、导入盛唐时期国力强盛，为了开拓疆土，唐朝政府不断与周边的少数民族政权发生战争，有这样一些人，他们怀着建功立业的目的来到边塞，用他们的笔记录下了边塞奇异的风光和战争的场...

时间:2024-11-13 21:28栏目:幼儿/小学教育

22长春版六年级语文下册《使至塞上》教学设计教学目标：1.知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识；2.过程和方法目标：通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成...

时间:2024-11-13 19:46栏目:幼儿/小学教育