观察法和实验法的区别和联系 区别观察法实验法主要目标描述行为表现说明行为发生方法程序借助工具直接观察实验处理后再观察材料处理对动物不施加影响施加影响联系实验法以观察法为基础

时间:2024-11-21 16:25栏目:中学教育

先天性行为学习行为形成时间决定因素稳定性适应性存在意义生来就具有的不是生来就具有的是后天形成的由生物体内的遗传物质决定在生活过程中，由生活经验和学习获得不随环境的改变而改变适应相对稳定的环境使动物适应...

时间:2024-11-21 12:51栏目:中学教育

第四单元 · 物种的延续两栖动物的生殖和发育小蝌蚪找妈妈两栖动物的生殖1 、我们最早在哪个季节、什么样的 环境中听到蛙的鸣叫声？2 、鸣叫的是哪种蛙？1 、每年的春末夏初，池塘、河边等有水的地方 听到蛙的鸣叫。2 、...

时间:2024-11-21 12:25栏目:中学教育

比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点身体分为头、躯干和尾部，没有四肢。身体分为头、躯干和四肢，没有尾。 感觉器官不发达，头后两侧有鳃。 视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺...

时间:2024-11-21 12:15栏目:中学教育

先天性行为和学习行为课 题第二节先天性行为和学习行为使用人时间课 时第 1 课时（总 2 课时）课 型新授主备人教学目标知识目标：1、通过学习使学生能区分动物的先天性行为和学习行为。2、通过学习使学生能阐明动物的行...

时间:2024-11-21 11:35栏目:幼儿/小学教育

第二节 两栖动物的生殖和发育一二一、两栖动物的生殖 雌雄 , 受精,卵生。受精必须在 完成。 异体 体外 水中 一二二、两栖动物的发育 青蛙的发育经过了 、 、 和 四个阶段,其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都...

时间:2024-11-21 10:36栏目:中学教育

1. 通过学习使学生能区别动物的先天性行为和后天学习行为 , 使学生能阐明动物的行为对动物生存的意义。2. 通过对动物行为的观察和研究，培养观察能力、分析能力 , 善于运用已有知识分析资料的内容，得出结论，解决问题。...

时间:2024-11-21 10:35栏目:中学教育

排到水中，雄蛙也将（ ）排入水精子中，然后在水中（ ）和（ ）青蛙的受精过程 雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙先将（ ）卵细胞精子卵细胞结合成受精卵，完成受精作用。因此青蛙的受精方式是（ ）。体外受精抱对时，雌雄蛙的泄殖...

时间:2024-11-21 10:19栏目:中学教育

动物行为的分类 动物在其生活过程中，表现出各种各样的行为。根据行为具有的适应性意义，可以将动物的行为分为攻击行为、防御行为、贮食行为、繁殖行为和迁徙行为等攻击行为：攻击行为：指同种个体之间所发生的攻击...

时间:2024-11-21 09:19栏目:中学教育

始祖鸟、鸟及爬行动物的比较 牙齿由尾椎骨组成的长尾掌骨未完全愈合，指端有爪骨骼内无气窝爬行动物的特征具有羽毛且分化部分骨骼愈合鸟类的特征通过比较可知 :通过以上的比较，我们发现，始祖鸟是爬行动物与鸟类之间...

时间:2024-11-21 09:08栏目:中学教育