《六国论》第一课时以学为先 自主生疑【课前预习】1、文学常识积累：（1）、走进作者 苏洵（1009-1066），字明允，四川眉山人，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，列入“唐宋八大家”。 苏洵在文学上取得显著成就，是经过一...

时间:2025-06-06 22:31栏目:中学教育

《六国论》导学案一、课标导读1、诵读散文，了解作者和背景，理解文章的基本内容。2、掌握本文出现的通假字、词类活用、特殊文言句式等文中文言知识点。3、学习本文议论文的结构及对比论证,方法掌握本文借古讽今的写...

时间:2024-11-19 14:30栏目:幼儿/小学教育

《六国论》导学案(教师版)【教学目标】1．学习运用分论点，并举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点。2．理解：弊、率、完、患、暴、判、速、再、数等词语的意义。归纳：得、非、或、相、势等多义词的义项，了解使...

时间:2024-11-18 19:23栏目:幼儿/小学教育