【教材分析】本节课是以新人教版九年级上册第二十五章《概率初步》第 3 节“用频率估计概率”为依托。学生对随机事件及其发生的概率的认识是一个较长的认知过程。因此，从教材的安排上看，呈现出一种螺旋上升，交叉编...
时间:2025-04-24 06:42栏目:行业资料
