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初中数学多重符号化简 学法指导 试题

初中数学多重符号化简数的相反数为,0的相反数为0。我们可以根据相反数的意义化简多重符号式子,下面举例分析。例化简下列式子:(1)-(+5);(2)-(-5);(3)-0。解析:(1)-(+5)表示+5的相反数,我们知道+5的相...

时间:2024-11-18 19:10栏目:中学教育

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