《可能性》的评课稿赵宏钰 这部分内容是学生在三年级对可能性的大小有了充分的体验之后，通过让学生进行摸球游戏从而引出用分数来表示可能性，让学生能辨别游戏是否公平等等，这是对可能性知识的应用，，教材呈现的...

时间:2024-11-21 14:07栏目:幼儿/小学教育

三年级数学上册 可能性评课稿 陈保红这次教研活动，韦老师上的《可能性》。这是三年级上册的内容。“可能性”这一教学内容是属于“统计与概率”这一知识领域的“概率”范畴。由于概率知识本身比较抽象，小学生在学习...

时间:2024-11-20 15:49栏目:幼儿/小学教育

《可能性》评课稿《可能性》这一堂课，邵老师结合学生的生活经验，让学生在现实情境中体会事情发生的不确定性与确定性。这堂课一开始，用阿凡提的故事引入，激发学生的兴趣。接着，设计了学生摸球游戏的场景，既富有...

时间:2024-11-20 07:59栏目:幼儿/小学教育

可能性评课稿学生的经验和活动是他们学习数学的基础，钟老师的这节课的教学设计能根据数学新课标的基本理念，精心设计学生的数学活动，充分利用学具与声像集合的多媒体教学手段，调动学生多种感官参与学习，让学生在...

时间:2024-11-14 13:03栏目:幼儿/小学教育