《咬文嚼字》教学设计高中部：汪俊鹏一、 教学目的1、理清文章构造，把握文章中心2、深人体会作者“文字和思想感情有着亲密的关系”的主张。3、在理清文意的基础上，对文章进行分析评价，借鉴吸取。4、培养学生对的理...
时间:2024-12-15 09:54栏目:高等教育
