图形的排列规律教学内容:教材第85页例1教材分析:本课时让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律，还未抽象到数，所以应用多媒体来辅助教学，让学生能在直观、生动的学习环境中找出事物的变化规律。例1给出了一幅学...
时间:2024-11-16 12:04栏目:幼儿/小学教育
