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找到关键词“均值不等式求最值的数学课例研究”相关内容 1搜索耗时:0.0033秒

均值等式求最值的学课研究

1 / 4 《均值等式最值》的学课研究(重庆市兼善中学杨富成)摘要:课研究是提高课堂效益和教师专业素养的途径之一。本文以课研究的形式呈现教师团队如何通过合作、交流的方式达到解读教材、学情了解、 课...

时间:2024-11-22 03:34栏目:行业资料

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