如何构建有深度的数学课堂中国人民大学附属小学特级教师 钱守旺 引子• 十年课程改革的简单回顾 新课程经历的几个阶段• 激动兴奋• 困惑迷茫• 反思务实• 追求实效• 关注学生 当前课堂教学仍存在的问题 •教学目标—...

时间:2024-11-21 12:58栏目:幼儿/小学教育

如何构建有深度的数学课堂中国人民大学附属小学特级教师钱守旺引子•十年课程改革的简单回顾新课程经历的几个阶段•激动兴奋•困惑迷茫•反思务实•追求实效•关注学生当前课堂教学仍存在的问题•教学目标——追求单...

时间:2024-11-15 16:46栏目:幼儿/小学教育