《连加连减》的教学案例分析一、教学目标1．知识与技能目标：知道连加、连减的含义和运算顺序，能正确进行口算。2．过程与方法目标：在生活情境中学习，使学生喜欢学习、乐意学习，感受数学与生活的密切联系。3．情感...

时间:2024-11-23 04:01栏目:行业资料

《1— 5 的认识》的教学案例分析一、教学内容《义务教育教科书——数学》第一册第三单元《1-5 的认识和加减法》中第1 课时： 1-5 的认识。二、教学目标1、通过教学培养学生通过直观观察物体的基础上认识1— 5 各个数字。2、...

时间:2024-11-23 04:01栏目:行业资料