简易方程实际问题与方程 例 2 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com问题：从图中得到了哪些数学信息？一、创设情境 激发兴趣一、创设情境 激发兴趣（五边形、六边形与所要解决的问题没有...

时间:2024-11-21 13:34栏目:幼儿/小学教育

江苏省电化教育馆制作六边形五边形问题：从图中得到了哪些数学信息？()块()块黑色皮白色皮黑色皮的()倍？块足球上白色皮有20块，比黑色皮的2倍少4块，足球上有多少块黑色皮？该怎么填呢？2204同学们，你能找到哪些等量关...

时间:2024-11-18 21:19栏目:幼儿/小学教育

简易方程实际问题与方程例4问题：1.从图中你得到了哪些数学信息？2.地球表面积指的是什么？一、创设情境引入新知一、创设情境引入新知3.你有什么想要提醒大家的吗？评价：他关注到了“分别”两个字，这道题有两问。地...

时间:2024-11-17 10:01栏目:幼儿/小学教育

简易方程实际问题与方程例3问题：1.从图中你得到了哪些数学信息？2.你有什么要提醒大家的吗？一、创设情境引入新知一、创设情境引入新知监控：“各要2kg”是什么意思？二、合作交流探究新知二、合作交流探究新知2.怎样...

时间:2024-11-16 06:35栏目:幼儿/小学教育

简易方程实际问题与方程例1问题：1.从图中能得到哪些数学信息？2.怎样理解“超过原纪录0.06米”？一、创设情境导入新知一、创设情境导入新知3.在这个情境中，有哪几个数量？二、合作交流探究新知二、合作交流探究新知问...

时间:2024-11-14 14:52栏目:幼儿/小学教育

简易方程实际问题与方程例3问题：1.从图中你得到了哪些数学信息？2.你有什么要提醒大家的吗？一、创设情境引入新知一、创设情境引入新知监控：“各要2kg”是什么意思？二、合作交流探究新知二、合作交流探究新知2.怎样...

时间:2024-11-14 14:42栏目:幼儿/小学教育

简易方程实际问题与方程例5问题：1.从图中你得到了哪些数学信息？2.有不明白的地方吗？（理解“相距”“相向而行”“相遇”含义）一、创设情境引入新知一、创设情境引入新知3.你能用图把这道题的意思表示出来吗？小林...

时间:2024-11-14 13:39栏目:幼儿/小学教育

简易方程实际问题与方程例4问题：1.从图中你得到了哪些数学信息？2.地球表面积指的是什么？一、创设情境引入新知一、创设情境引入新知3.你有什么想要提醒大家的吗？评价：他关注到了“分别”两个字，这道题有两问。地...

时间:2024-11-14 12:50栏目:幼儿/小学教育

简易方程实际问题与方程例2问题：从图中得到了哪些数学信息？一、创设情境激发兴趣一、创设情境激发兴趣（五边形、六边形与所要解决的问题没有关系，是多余条件）二、合作交流探究新知二、合作交流探究新知（一）明...

时间:2024-11-14 12:18栏目:幼儿/小学教育

[知识点击]1．在工程问题中，通常把全部工作量简单的表示为1。如果一件工作需要n小时完成，那么平均每小时完成的工作量就是。2．工作量=人均效率×人数×时间3．各阶段工作量的和=总工作量各人完成的工作量的和=完成的工...

时间:2024-11-13 15:07栏目:演讲稿