简易方程实际问题与方程 例 2 绿色圃中小学教育网 http://www
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com问题:从图中得到了哪些数学信息
一、创设情境 激发兴趣一、创设情境 激发兴趣(五边形、六边形与所要解决的问题没有关系,是多余条件)绿色圃中小学教育网 http://www
com二、合作交流 探究新知二、合作交流 探究新知(一)明确问题 提出要求 2
用列方程的方法解决这个问题,如果有困难,可以画 图来帮助思考
要解决的问题是什么
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com二、合作交流 探究新知二、合作交流 探究新知(二)列方程预设 1 :解:设共有 x 块黑色皮
2x - 4 = 20问题:请说一说你的想法
监控:( 1 ) 2x 表示什么意思
(提示:要找准标准量,设一倍数为 x ,几倍数就用几 x 表示
) ( 2 )从题目中找到了什么样的等量关系
黑色皮块数 ×2 - 4 =白色皮块数 (根据黑色皮数量与白色皮数量的倍数关系“白色皮比黑色皮的 2 倍 少 4 块”,找到 这一等量关系
)二、合作交流 探究新知二、合作交流 探究新知黑色皮块数 ×2 -白色皮块数=4预设 2 :解:设共有 x 块黑色皮
2x - 20 = 4黑色皮块数 ×2 =白色皮块数+4预设 3 :解:设共有 x 块黑色皮
2x = 20 + 4问题: 1
看看这两位同学列的方程,你能读懂他们的想法吗
他们是根据什么等量关系列出方程的
怎么根据同一个倍数关系,列出了三个不同的方程呢
4 块20 块黑色皮白色皮2x 块x 块(二)列方程二、合作交流 探究新知二、合作交流 探究新知预设 1 :解:设共有 x 块黑色皮
2x - 4 = 20 解:设共有 x 块黑色皮
2x - 20