是“不遇”还是“遇”——《寻隐者不遇》教学设计教学要求：1．能正确、流利、有感情地朗读这首诗，背诵这首诗。2．理解诗句中的词语，说说这首诗的大概意思。3．想象诗歌所描绘的景象，体会诗人所表达的思想感情，感...
时间:2024-11-15 07:56栏目:幼儿/小学教育
