第1课时平均分南宁市良庆区南晓镇台马小学陈珍连教学内容：课本P7～12页，例1、例2、及练习二中相应的习题。教学目标：1、在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。2、让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平...

时间:2024-11-15 15:08栏目:幼儿/小学教育

孩子们，你们四兄弟把这8个桃子分了吧!不公平，不公平！每只分得同样多每份分得同样多，叫做平均分。下面哪种是平均分？同学们：判断一下，哪组是平均分？√xx（）（）（）（）√√xx做一做把10个面包平均分成5份，每份...

时间:2024-11-15 15:07栏目:幼儿/小学教育

1.除法的初步认识第1课时平均分（1）【教学内容】本教材第8~9页例1、例2及“做一做”。【教学目标】1.通过观察、操作活动，使学生了解平均分的概念，能将具体事物平均分。2.通过学生具体操作平均分，激发学生学习的兴趣...

时间:2024-11-14 09:22栏目:幼儿/小学教育

人教版小学数学第四册第二单元教学目标：1、在具体的情境与实践中，建立“平均分”的概念。2、让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。3、引导学生感受“平均分”与实际生...

时间:2024-11-14 06:19栏目:幼儿/小学教育

第1课时平均分教学内容：课本P7～12页，例1、例2、及练习二中相应的习题。教学目标：1、在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。2、让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”...

时间:2024-11-13 21:54栏目:幼儿/小学教育

人教版小学数学二年级下册《平均分》测试题丹凤县商镇老君完全小学余海峰总分：100分时间：40分钟一、填一填（30分）1、每份分得同样多，叫()。2、把15个小熊玩具平均放在5个袋子里，每个袋子里放()个玩具。3、12个苹果平...

时间:2024-11-13 19:48栏目:幼儿/小学教育