今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题的意思就是： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 35个头，从下面数，有 94 只脚。鸡和兔各有几只？ 鸡有几条腿？兔有几条腿？ 笼子里有若干只鸡和兔...

时间:2024-11-20 21:12栏目:幼儿/小学教育

《鸡兔同笼》四川省南充市仪陇县回春镇小学校李聪教学内容：人教版数学四年级下册第103-105页《鸡兔同笼》。重点：经历自主探究解决问题的过程，掌握运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。难点：理解掌握假设法，...

时间:2024-11-18 19:42栏目:幼儿/小学教育

洞波中心小学黄凌燕洞波中心小学黄凌燕请在此输入您的标题•请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。教学目标：教学目标：1、使学生了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，掌握用列表法和假设法解决问题，初步形成解决...

时间:2024-11-14 06:34栏目:幼儿/小学教育