（一）教材分析这是一篇童话体课文， 介绍了狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”，他让动物们轮流当“万兽之王”，每个动物当一个星期， 谁做得最好， 谁就是森林里的新首领。课文以引人入胜的情节和充满童真的语言...

时间:2024-11-28 07:20栏目:行业资料

人教版小学二年级语文上册《从现在开始》教学设计息烽县第一小学教师：邓群一、教学目标：（一）知识与技能：1、认识9个生字，会写出10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。3、正确、...

时间:2024-11-19 19:25栏目:幼儿/小学教育

学习好资料欢迎下载《从现在开始》教学设计教学目标1、知识与技能：认识9个生字，会写“之、直”等。2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中蕴含的生活情趣和道理；结合重点词句朗读感悟，初步培养语...

时间:2024-11-19 07:04栏目:行业资料

我会读•从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期。•第一个上任的是猫头鹰。•从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。•狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始...

时间:2024-11-18 20:41栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑小学语文二年级上册《从现在开始》课件【三篇】【篇一】小学语文二年级上册《从现在开始》课件设计意图：《从现在开始》以童话的形式，叙述了小动物们竞选“万兽”的生动故事，提倡“友好相处、尊重...

时间:2024-11-16 23:45栏目:行业资料

21.从现在开始执教人：张会教学要求1、知识与技能（1）认识“任”等9个生字，会写“之”等10个字（2）理解课文内容，体会课文中蕴含的情趣，感悟其中的道理。（3）正确、琉璃、有感情地朗读课文。2．过程与方法调动学生...

时间:2024-11-13 02:02栏目:幼儿/小学教育