1、结合日常生活、练习说话。 幼儿的语言能力是在实际运用过程中进展起来的，应创设使他们想说，敢说、有机会说、喜爱说的环境。 老师在一日生活中要有目的、有地和幼儿接触交谈，结合每天的生活，让他们说说看到或听...

时间:2025-05-15 07:45栏目:行业资料

一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉) 内容：第一节：双唇前后运动; 第二节：双唇左右运动; 第三节：伸舌与收舌; 第四节：饶舌运动; 第五节：左右顶舌; 第六节：弹舌运动; 第七节：口的开合运动。...

时间:2025-05-12 07:56栏目:行业资料