1、结合日常生活、练习说话。 幼儿的语言能力是在实际运用过程中进展起来的,应创设使他们想说,敢说、有机会说、喜爱说的环境。 老师在一日生活中要有目的、有地和幼儿接触交谈,结合每天的生活,让他们说说看到或听...
时间:2025-05-15 07:45栏目:行业资料
一、基本功口部操:(要求速度越来越快,嘴巴是否有酸胀的感觉) 内容:第一节:双唇前后运动; 第二节:双唇左右运动; 第三节:伸舌与收舌; 第四节:饶舌运动; 第五节:左右顶舌; 第六节:弹舌运动; 第七节:口的开合运动。...
时间:2025-05-12 07:56栏目:行业资料