1、结合日常生活、练习说话。 幼儿的语言能力是在实际运用过程中进展起来的，应创设使他们想说，敢说、有机会说、喜爱说的环境。 老师在一日生活中要有目的、有地和幼儿接触交谈，结合每天的生活，让他们说说看到或听...
时间:2025-05-15 07:45栏目:行业资料
