第二课时（一）、回顾“朋友”，引入新课上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！（二）、朋友相见，感受情意1、除了“古桥”这位老朋友...

时间:2024-11-19 09:07栏目:幼儿/小学教育

课题：1、山中访友执教者：韦佶春学校：思练镇中心小学任教班级：六（1）课时安排：第二课时目标：大目标：让学生培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。小目标：感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，学习作者...

时间:2024-11-17 17:08栏目:幼儿/小学教育

从课文中的哪些描写，可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？①①走出门，就与微风撞了个满怀，走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。风中含着露水和栀子花的气息。这句话说明了作者去...

时间:2024-11-15 07:39栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑六年级上册语文《山中访友》第二课时教案（人教版）【教学目标】1.朗读课文，感受作者运用联想和想象的句子的好处2.默读课文，体会作者和山里的朋友有着深厚的感情。3.联系生活实际，和同学沟通作者独...

时间:2024-11-11 19:49栏目:综合大类

山中访友第二课时一、欣赏佳句，积累语言回忆课文内容，并说说你对这篇文章感触最深的一点，带着感情朗读这些句子，去体会那“童话般的世界”。引导学生积累、交流朗读以下的精彩句子：１、走出门，就与微风撞了个满...

时间:2024-11-11 13:30栏目:幼儿/小学教育

在第二课时中，重点在于作者是怎么展开想象与联想表达情感的，以及体会句子的美妙之处。当学生在我的引导下说出了“鸟儿、露珠、树”对作者的知心话后，我本来可以引导学生：“明明是听到鸟儿的鸣叫，作者却说……鸟...

时间:2024-11-11 06:22栏目:幼儿/小学教育

本课件由手机短信话http://www.sjdx8.com、QQ网名http://www.qqwmj.com、桌面壁纸http://www.5abz.net提供啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着...

时间:2024-11-10 15:08栏目:幼儿/小学教育

第二课时听写词语，复习引入（1）听写词语。清爽德高望重吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯津津乐道精致蕴含奥秘别有深意侠客（2）引入：这节课，我们继续跟随作者，走进山林去访友。读文感悟，体验情感（1）默读课文第4—7自...

时间:2024-11-10 13:32栏目:发言稿

第二课时（一）、回顾“朋友”，引入新课上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！（二）、朋友相见，感受情意1、除了“古桥”这位老朋友...

时间:2024-11-10 05:25栏目:幼儿/小学教育

朱仙庄镇大张小学高升放声自由朗读，而后小组研讨：1、扫清朗读时遇到的文字障碍，小组中仍未能解决的请上来写到黑板上。2、找一找作者拜访了哪些朋友？溪流——妹妹•古桥——老朋友•树林——知己•山泉——姐姐•...

时间:2024-11-10 05:08栏目:幼儿/小学教育