用平均分解决问题凤县凤州镇中心小学杜海霞分分看每两朵一份，可以放几份？把12瓶矿泉水每4瓶一放，可以放几份？填一填1.12个苹果，每3个放一盘，需要（）个盘子。2.12个苹果平均放在4个盘子里，每个盘子放（）个。3.12里...

时间:2024-11-19 15:35栏目:幼儿/小学教育

12根筷子，每（）根一份，可以分成（）份263235

时间:2024-11-18 15:12栏目:幼儿/小学教育

小学二年级下册《用“平均分”解决实际问题》教学设计教学内容：课本P13页，例3及练习三中相应的习题。教学目标：1、让学生在丰富的实践活动中建立起“平均分”的概念。2、通过操作、交流，自主探索解决问题的办法，体...

时间:2024-11-17 00:24栏目:幼儿/小学教育

冷办中心学校三环两线责任课堂数学日导学稿编号：2213日期：主备教师：杨琼班级：姓名：审核【学习课题】用除法解决问题和两种平均分方法的区别旧知链接新知自研直接写得数。12÷2=8÷4=9÷3=15÷5=18÷6=把12个苹果平均分给4个...

时间:2024-11-16 08:02栏目:幼儿/小学教育

2.用“平均分”解决实际问题教学设计教学内容：小学数学教科书二年级下册第15页的例3和做一做，练习三的4-6题。教学目标：1、知识与技能（1）使学生在具体的情境中用“平均分”解决实际问题。（2）使学生进一步理解“平...

时间:2024-11-16 07:19栏目:幼儿/小学教育

用“平均分”解决实际问题导学案授课年级二年级学科数学主备教师课时共10课时第2课时课型新授多媒体使用班班通设备授课时间2月日课题用“平均分”解决实际问题教材分析这节课安排的是“平均分”的另一种分法，它是对...

时间:2024-11-14 02:12栏目:幼儿/小学教育

第二课时用“平均分”解决实际问题教学目标：1、让学生在丰富的实践活动中建立起“平均分”的概念。2、通过操作、交流探索解决问题的办法，体验解决问题策略多样化。3、初步感受“平均分”在生活中的作用，培养学生解...

时间:2024-11-13 13:20栏目:幼儿/小学教育