12021 年春季平行线的性质一、教学内容解析《相交线、平行线与平移》是沪科版《数学》七年级下册的第 10 章，是初一学生在学习了《图形认识初步》后第二次学习几何。它包括五大块内容：一是相交线；二是平行线及其判定...

时间:2025-06-04 04:32栏目:行业资料

1————来源网络整理，仅供供参考平移与平行》的教学设计教材版本：义务教育课程标准实验教科书小学数学北师大版四年级上册教材分析：《数学课程标准》将“空间与图形”安排为一个重要的学习领域，强调发展学生的...

时间:2025-01-22 00:35栏目:行业资料

. . 《平移与平行》的教学设计教学目标： 1 、通过操作活动，使学生理解同一平面内两条直线互相平行的位置关系。 2 、借助实际情景，使学生进一步体会平行线的特征。重点、难点重点：理解平行线的特征。难点：理解 “同...

时间:2024-11-30 03:23栏目:行业资料

精选小学数学北师版四年级上册【 课例题目】 平移与平行【 教学内容】【 指导思想与理论依据】《新课程标准》中强调要发展学生的空间观念和空间想像能力，《平移与平行》就是属于“空间与图形”的学习领域，它是北师...

时间:2024-11-28 07:41栏目:行业资料

教学设计平移与平行王店镇十二里小学时贺芝[教学内容]平移与平行（第17-19页）[教学目标]1、借助实际情境和操作活动，认识平行线。2、会用三角尺和直尺画平行线。[教学重、难点]用三角尺和直尺画平行线。[教学准备]教学挂...

时间:2024-11-19 10:44栏目:幼儿/小学教育

小学数学北师版四年级上册【课例题目】平移与平行【教学内容】【指导思想与理论依据】《新课程标准》中强调要发展学生的空间观念和空间想像能力，《平移与平行》就是属于“空间与图形”的学习领域，它是北师大版小学...

时间:2024-11-19 08:52栏目:行业资料

《平移与平行》的教学设计教学目标：1、通过操作活动，使学生理解同一平面内两条直线互相平行的位置关系。2、借助实际情景，使学生进一步体会平行线的特征。重点、难点重点：理解平行线的特征。难点：理解“同一平面...

时间:2024-11-18 08:27栏目:行业资料

平移与平行教学设计教学目标：1、通过操作活动，使学生理解同一平面内两条直线互相平行的位置关系。2、借助实际情景，使学生进一步体会平行线的特征。重点：理解平行线的特征。难点：理解“同一平面”的含义。教具准...

时间:2024-11-16 11:50栏目:幼儿/小学教育

【课例题目】平移与平行【指导思想与理论依据】《新课程标准》中强调要发展学生的空间观念和空间想像能力，《平移与平行》就是属于“空间与图形”的学习领域，它是北师大版小学数学四年级上册第二单元第二课的教学内...

时间:2024-11-13 12:30栏目:综合大类

《平移与平行》的教学设计【课题】平移与平行【教学内容】北师大版四年级上册第20—21页。【教材分析】本节课的教学内容属于空间与图形领域的，它是义务教育课程标准实验教科书小学数学北师大版四年级上册第20—21页的...

时间:2024-11-13 11:30栏目:发言稿