古今中外，公平一直是人们追求的目标。 • 杜甫：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。” 公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。 阅读教材 P70 页 “ 公平是动力 ”想一想： 詹姆斯的这位熟人，为什么会跳槽到这家薪水低...

时间:2024-11-24 10:15栏目:幼儿/小学教育

第 3 课时 努力维护公平1.如果自己受到了不公平对待,要敢于表示 。反对不公平对待要注意 ,要既维护自己的 ,又不激化 ,需要 。 2.我们希望别人公平对待 ,但同时我们也要公平地对待 。 3.维护公平是我们每个人的 与 ,能否维护公...

时间:2024-11-21 16:32栏目:中学教育

第一框 努力维护公平第六课 心中的天平我们的生活中有许多不公平。男女不平等、教育不公平……一、个人维护公平阅读“给老师的一封信”，这封信告诉我们一个什么道理？受到不公平对待，采用正确方式维护公平• 中国人...

时间:2024-11-21 14:43栏目:中学教育

第六课 心中的天平第 1 课时 个人和社会都需要公平1.公平可以保证人们应得的 ,使人们 。公平是对 及其 的认可,是激发 的动力,获得公平可让人们找到自己的 与 。 2.公平是合作的 与 。公平不仅能够激发潜能、促进合作,而且有...

时间:2024-11-21 08:53栏目:中学教育

第 2 课时 什么是公平公平的首要意义在于 ,不偏袒;其次,在一视同仁的基础上,还 要 ;最后,公平意味着拥有 的权利。公平可以理解为平等的 和 的权利与机会;可以理解为 与 的对等或相称,人与人之间在 、 和 上的差距不能过大。...

时间:2024-11-21 00:41栏目:中学教育