精品文档---下载后可任意编辑班级：_______ 姓名：_______一、请你填一填（1）如图 4—6—8，在△ABC 中，AC 是 BC、DC 的比例中项，则△ABC________,∽理由是________.图 4—6—8（2）如图 4—6—9，D、E、F 分别是△ABC 各边的中点，则△DEF_...

时间:2025-02-16 08:14栏目:行业资料

６ . 探索三角形相似的条件（第二课时）６ . 探索三角形相似的条件（第二课时）北师大版 八年级 下册（第四章） 如果如果△△ ABCABC 与与△△ AA’ ’ BB’’ CC’ ’ 三边对应成比例三边对应成比例，，那么它们相似吗？那么...

时间:2024-11-21 12:17栏目:中学教育

《4.6探索三角形相似的条件（二）》教案课题课型新授课课时1三维目标知识与技能1.掌握三角形相似的判定方法2、3.2.会用相似三角形的判定方法2、3来判断、证明及计算.过程与方法1.通过自己动手并总结推出相似三角形的判定...

时间:2024-11-15 15:00栏目:幼儿/小学教育

第八课时●课题§4.6.2探索三角形相似的条件（二）●教学目标（一）教学知识点1.掌握三角形相似的判定方法2、3.2.会用相似三角形的判定方法2、3来判断、证明及计算.（二）能力训练要求1.通过自己动手并总结推出相似三角形...

时间:2024-11-14 19:52栏目:中学教育

第四章图形的相似第4节探索三角形相似的条件（二）情景引入如图，A，B两点被池塘隔开，为测量A，B两点间的距离，在池塘边任选一点C，连接AC，BC，并延长AC到D，使CD=AC，延长BC到E，使CE=BC，连接DE，如果测量DE=20m，那么AB=2×20...

时间:2024-11-14 12:37栏目:幼儿/小学教育

第四章图形的相似4．探索三角形相似的条件（二）山东省青岛市第四十三中学李智颖一、学生知识状况分析学生在七年级下册第三章《三角形》里，已学习过三角形的基础知识掌握了基本的概念；在本章前面几节课中，又学习...

时间:2024-11-13 13:28栏目:幼儿/小学教育

第四章图形的相似第4节探索三角形相似的条件（二）情景引入如图，A，B两点被池塘隔开，为测量A，B两点间的距离，在池塘边任选一点C，连接AC，BC，并延长AC到D，使CD=AC，延长BC到E，使CE=BC，连接DE，如果测量DE=20m，那么AB=2×20...

时间:2024-11-13 07:41栏目:幼儿/小学教育