精品文档---下载后可任意编辑班级:_______ 姓名:_______一、请你填一填(1)如图 4—6—8,在△ABC 中,AC 是 BC、DC 的比例中项,则△ABC________,∽理由是________.图 4—6—8(2)如图 4—6—9,D、E、F 分别是△ABC 各边的中点,则△DEF_...
时间:2025-02-16 08:14栏目:行业资料
6 . 探索三角形相似的条件(第二课时)6 . 探索三角形相似的条件(第二课时)北师大版 八年级 下册(第四章) 如果如果△△ ABCABC 与与△△ AA’ ’ BB’’ CC’ ’ 三边对应成比例三边对应成比例,,那么它们相似吗?那么...
时间:2024-11-21 12:17栏目:中学教育
《4.6探索三角形相似的条件(二)》教案课题课型新授课课时1三维目标知识与技能1.掌握三角形相似的判定方法2、3.2.会用相似三角形的判定方法2、3来判断、证明及计算.过程与方法1.通过自己动手并总结推出相似三角形的判定...
时间:2024-11-15 15:00栏目:幼儿/小学教育
第八课时●课题§4.6.2探索三角形相似的条件(二)●教学目标(一)教学知识点1.掌握三角形相似的判定方法2、3.2.会用相似三角形的判定方法2、3来判断、证明及计算.(二)能力训练要求1.通过自己动手并总结推出相似三角形...
时间:2024-11-14 19:52栏目:中学教育
第四章图形的相似第4节探索三角形相似的条件(二)情景引入如图,A,B两点被池塘隔开,为测量A,B两点间的距离,在池塘边任选一点C,连接AC,BC,并延长AC到D,使CD=AC,延长BC到E,使CE=BC,连接DE,如果测量DE=20m,那么AB=2×20...
时间:2024-11-14 12:37栏目:幼儿/小学教育
第四章图形的相似4.探索三角形相似的条件(二)山东省青岛市第四十三中学李智颖一、学生知识状况分析学生在七年级下册第三章《三角形》里,已学习过三角形的基础知识掌握了基本的概念;在本章前面几节课中,又学习...
时间:2024-11-13 13:28栏目:幼儿/小学教育
第四章图形的相似第4节探索三角形相似的条件(二)情景引入如图,A,B两点被池塘隔开,为测量A,B两点间的距离,在池塘边任选一点C,连接AC,BC,并延长AC到D,使CD=AC,延长BC到E,使CE=BC,连接DE,如果测量DE=20m,那么AB=2×20...
时间:2024-11-13 07:41栏目:幼儿/小学教育