《摸 球 游 戏 》教学反思城关小学原桃娟〖教学目标〗1. 通过“猜测—实践—验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受生活中有些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。2. 培养学生...

时间:2025-01-31 04:05栏目:行业资料

《摸球游戏》微课堂教学设计与反思 《摸球游戏》教学设计教学目标：：1、通过摸球活动，直观感受有些事件发生是确定的有些是不确定的，事件发生的可能性有大有小2、 结合具体情境，进行初步猜测和推理重点：体验可能...

时间:2024-11-21 10:58栏目:幼儿/小学教育

《摸球游戏》教学实践与反思《可能性的大小----摸球游戏》是北师版第九册第六单元第一课时的内容，可能性的学习学生从二年级已经开始接触，首先学习了客观事件出现的可能性；三年级学习了客观事件出现可能性的大小，...

时间:2024-11-18 09:18栏目:幼儿/小学教育

（北师大版）五年级数学上册教学反思摸球游戏2教学反思可能性的大小问题是在学生学习了用“一定”、“可能”、“不可能”来判断生活现象的基础上教学的。《可能性》属于“统计与概率”这一知识领域的“概率”范畴。...

时间:2024-11-18 09:16栏目:幼儿/小学教育