六上《能量》单元教学设计 2.电磁铁【教材简析】本课是教科版小学《科学》六年级上册第三单元《能量》第二课。通过上一课的学习，学生已经认识了电可以产生磁，并经历了用通电线圈做电生磁实验，为理解电磁铁的原理打...

时间:2025-02-01 03:47栏目:行业资料

六上《能量》单2.电磁铁元教学设计【教材简析】本课是教科版小学《科学》六年级上册第三单元《能量》第二课。通过上一课的学习，学生已经认识了电可以产生磁，并经历了用通电线圈做电生磁实验，为理解电磁铁的原理打...

时间:2024-11-16 06:55栏目:行业资料

A、增大电流B、增加导线圈数1、通电导线可以产生。磁上节内容回顾2、怎样能增强通电导线的磁性。3、用线圈和指南针测试废电池。填空：1、由线圈和铁芯组成的装置叫，它通电时产生，切断电源后消失。2、电磁铁也有南北...

时间:2024-11-13 13:05栏目:幼儿/小学教育

教科版小学科学六年级上册《电磁铁》教学设计梧田三小张宪标教学目标：1、科学概念：电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质；改变电池正负极的连接方法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极...

时间:2024-11-13 12:09栏目:综合大类

A、增大电流B、增加导线圈数1、通电导线可以产生。磁电磁和能量上节内容回顾2、怎样能增强通电导线的磁性。3、用线圈和指南针测试废电池。填空：1、由线圈和铁芯组成的装置叫，它通电时产生，切断电源后消失。2、电磁...

时间:2024-11-13 10:02栏目:幼儿/小学教育

电磁铁的磁力（二）我们的假设我们的理由磁性是通电线圈产生的磁力大小与线圈圈数多少有关。圈数增加磁力增加反之相反磁力大小与电池数量多少有关。电池数增加磁力增加反之相反铁芯粗细、铁芯长短、电线粗细、线圈形...

时间:2024-11-13 03:15栏目:幼儿/小学教育