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盘湾中学2006届高三语文文学作品阅读 筛选并整合文中的信息教学案 人教版

盘湾中学 2006 届高三语文文学作品阅读 筛选并整合文中的信息教学案教学目标: 1、掌握筛选并整合文中的信息的常见方法; 2、训练筛选并整合文中的信息的能力。 课时安排:1 课时 教学过程: 一、导入专题。 前几天我们一...

时间:2025-07-12 17:14栏目:中学教育

湖南省衡南县第九中学高三语文 理解文中重要句子的含义复习素材 新人教版

湖南省衡南县第九中学高三语文 理解文中重要句子的含义复习素材 中华文化源远流长,而语文教材中的文化典籍,千锤百炼,事例典型,内容充实,且意义深远,引人 深思,借用于学生作文当中,自有不言自明的效果。尤其在...

时间:2025-07-12 16:21栏目:中学教育

浙江省诸暨市牌头中学高中语文 要做到文中有我写作素材 苏教版

作文写作要做到文中有我作文要做到四 个字:真、情、理、我。即,表露自我的真情,写出对生活的独到感悟,发表自我独立宣言,张扬自我语言风采。这样,就可创作出一篇与众不同的出彩作文。所以,文章要“出彩”,达...

时间:2025-07-12 11:50栏目:中学教育

江苏省高三语文一轮复习《分析概括作者的观点态度 筛选并整合文中的信息》导学案-人教版高三全册语文学案

分析概括作者在文中的观点态度筛选并整合文中的信息一、考点要求分析概括作者在文中的观点态度;归纳内容要点,概括中心意思。两者要求有交叉。作者的观点态度,是指作者对某具体事物的主观倾向,或赞同或反对,或喜...

时间:2025-07-11 22:17栏目:中学教育

江苏省溧阳市2013届高三语文 小阅读欣赏 06赏析小说某段落在文中的作用学案 苏教版

赏析小说某段落在文中的作用 (总 06)学习目标:1、掌握小说结构作用题的一般分析方法,并能结合文本具体赏析。2、能够抓住小说三要素,理解作者创作意图。课前预练马裤先生 老舍火车在北平东站还没开,同屋那位睡上...

时间:2025-07-06 17:07栏目:中学教育

决胜2009高考语文二轮专题复习学案: 理解常见实词在文中的含义( 一)

决胜 2009 高考语文二轮专题复习学案: 理解常见实词在文中的含义( 一) 【知识要点】对高中生来说,文言文阅读就是能够阅读浅易的文言文。所谓“浅易”文言文,大致可以用以下几个标准来衡量。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m第一,从文...

时间:2025-07-03 20:24栏目:中学教育

【金版学案】2015届高考语文总复习(知识框架+走进名人+演练提升)专题十三 筛选并提取文中的信息,分析概括作者在文中的观点态度(含解析)

专题十三 筛选并提取文中的信息,分析概括作者在文中的观点态度黄 兴1911 年的“三二九”广州起义,是一次极其悲壮的起义。起义部署工作时遇到了意想不到的困难,原计划一千多人兵分十路的起义军,到了起义的当天只剩...

时间:2025-07-02 23:11栏目:中学教育

【金版学案】2015届高考语文总复习(知识框架+走进名人+演练提升)专题十二 理解并翻译文中的句子含断句(含解析)

专题十二 理解并翻译文中的句子(含断句) 谭 嗣 同谭嗣同(1865—1898),汉族,湖南浏阳人,是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家,维新志士。他主张中国要强盛,只有发展民族工商业,学习西方资产阶级的政治制度。公开...

时间:2025-07-02 23:11栏目:中学教育

【步步高】2014高考语文大一轮复习 现代文阅读 实用类文本 理解文中重要概念、句子的含义学案 苏教版

现代文阅读·实用类文本学案 65 理解文中重要概念、句子的含义学案目标 1.了解重要概念、句子含义理解题的特点。2.掌握重要句子理解的方法,尤其要掌握实用类文本中两种重要句子的解题方法。一、(2011·广东卷)阅读下面的...

时间:2025-06-29 13:15栏目:中学教育

【步步高】2014高考语文大一轮复习 现代文阅读 论述类文本 理解文中重要概念和语句的含义学案 苏教版

现代文阅读·论述类文本学案 62 理解文中重要概念和语句的含义 学案目标 掌握做理解概念、语句题的方法技巧。(2009·江苏卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。说“异”詹克明你可以侧目异类,白眼异类,但绝不可小视异类...

时间:2025-06-29 00:08栏目:中学教育

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